Azubi Digital Akademie gGmbH

AktivAG München · HRB 270097
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Die Azubi Digital Akademie gGmbH mit Sitz in München und Geschäftsanschrift Gollierstr. 22, 80339 München ist unter HRB 270097 im Handelsregister des Amtsgerichts München eingetragen. Das Stammkapital beträgt 25.000,00 €, der Gesellschaftsvertrag datiert vom 21. September 2021. Die Geschäftsführung liegt bei Maria Alejandra Pérez Charvet; eine Prokura ist nicht eingetragen.

Letzte Registeränderungen

Die letzte Eintragung stammt vom 08.12.2025.

  • Rechtsform eingetragen
    Die Gesellschafterversammlung vom hat die Änderung des § 7 (Vertretung) der Satzung beschlossen.
    HRB 270097
  • Firma eingetragen
    HRB 270097
  • Stammkapital eingetragen
    HRB 270097
  • Unternehmensgegenstand eingetragen
    HRB 270097
  • Rechtsform eingetragen
    HRB 270097

Stammdaten

Aus dem Handelsregister des Amtsgerichts München.

Registergericht
Amtsgericht München
Registernummer
HRB 270097
Rechtsform
Gesellschaft mit beschränkter Haftung
Stammkapital
25.000,00 €
Geschäftsanschrift
Gollierstr. 22, 80339 MünchenStand 08.12.2025
Gründung
21.09.2021
Tag der letzten Eintragung
08.12.2025
Gegenstand
1. Förderung der Erziehung, Volksund Berufsbildung sowie der Jugendhilfe durch Weiterentwicklung der (informationstechnischen) Ausbildungsoder Arbeitsfähigkeit von Jugendlichen…
Branchenklassifikation
WZ-Code, NACE, Peer-GruppeExplorerFreischalten

Vertretung

Ein Geschäftsführer, keine Prokura eingetragen. Stand der letzten Eintragung: 08.12.2025.

Geschäftsführer · München · Jahrgang 1982
seit 03.08.2022

Kontrollstruktur

Rekonstruiert aus Gesellschafterlisten und Beteiligungsdaten. Gesellschafter und wirtschaftlich Berechtigte sind nicht dasselbe.

Download
Natürliche PersonGesellschaftOhne RegisterDatenlücke
50 %50 %Azubi Digital Akademie gGmbHHRB 270097 · dieses UnternehmenJennifer NicolayPerson · 50 % effektivFiona PrónayPerson · 50 % effektiv

Sanktionsstatus

Abgleich der Gesellschaft gegen sechs Sanktions- und PEP-Listen.

Ergebnis gesperrt

Der Abgleich der Gesellschaft gegen 6 Listen ist mit Explorer abrufbar.

EU-Finanzsanktionsliste
Verordnung (EU) 2580/2001 und Folgeakte
Ergebnis gesperrt
OFAC SDN List
US-Treasury, Specially Designated Nationals
Ergebnis gesperrt
UK HM Treasury
UK Sanctions List
Ergebnis gesperrt
UN Consolidated List
Sicherheitsrat der Vereinten Nationen
Ergebnis gesperrt
SECO Schweiz
Staatssekretariat für Wirtschaft
Ergebnis gesperrt
PEP & RCA
Politisch exponierte Personen und deren Umfeld
Ergebnis gesperrt

Freigeschaltet siehst du je Liste Treffer oder kein Treffer und den Zeitpunkt des Abgleichs. Das Ergebnis ersetzt keine eigene Sorgfaltsprüfung nach GwG.

Dokumente

Fünf Dokumente aus Handelsregister und Unternehmensregister. Eines davon ist frei abrufbar, zwei liegen für diese Gesellschaft nicht vor.

Aktueller Ausdruck
Aktuell gültige Eintragungen · PDF
Chronologischer Ausdruck
Alle Eintragungen im elektronischen Register seit 21.09.2021, auch gelöschte und geänderte · PDF
Historischer Ausdruck
Eintragungen aus der Zeit vor der elektronischen Registerführung · für diese Gesellschaft nicht vorhanden, Gründung 2021
Nicht verfügbar
Gesellschafterliste
Eingereicht 12.10.2021 · PDF
Gesellschaftsvertrag
PDF
Nicht verfügbar

Unternehmensgegenstand

Wortlaut aus dem Registerauszug.

1. Förderung der Erziehung, Volksund Berufsbildung sowie der Jugendhilfe durch Weiterentwicklung der (informationstechnischen) Ausbildungsoder Arbeitsfähigkeit von Jugendlichen und jungen Erwachsenen und durch Verbesserung der Abschlussund Entwicklungschancen von Auszubildenden (u.a. in der ITBranche). 2. Der Satzungszweck wird insbesondere verwirklicht, indem die Gesellschaft für junge Menschen im Sinne des Absatzes 1: eine digitale Lernplattform aufbaut, betreibt und fortentwickelt, auf der die Zusammenarbeit der jungen Menschen dem PeertoPeer Prinzip folgt mit dem Ziel, ihre soziale Kompetenz zu stärken und lösungsorientiertes Arbeiten zu fördern; insbesondere digitale Qualifizierungsund Coachingmodule organisiert und durchführt, um ihre informationstechnologischen, digitalen und sozialen Kompetenzen soweit zu heben, dass sie für ein Beschäftigungsverhältnis im ITSektor vermittelbar sind (Einstiegsqualifizierung) bzw. die Ausbildung erfolgreich abschließen; im Rahmen des PeertoPeer Lernmodells den aktiven Wissensaustausch fördert, indem junge Menschen mit unterschiedlichstem Vorwissensstand in Gruppen gemeinsam zusammenarbeiten, sich gegenseitig austauschen und selbst organisieren mit dem Ziel, die Teamfähigkeit zu stärken; durch innovative Didaktik ein digitales und agiles Lernangebot bereitstellt, das eigenständiges Lernen und einen positiven Umgang mit den Lerninhalten fördert mit dem Ziel, für die Berufsbildung und das Berufsleben erforderliches und nützliches Wissen nachhaltig zu vermitteln. Durch diese vorgenannten Maßnahmen der Gesellschaft sollen Ausbildungsabbrüche verringert und insbesondere jungen Menschen ein erfolgreicher und perspektivreicher Start ins Berufsleben ermöglicht werden.

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